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Spécificités du collège

Tous les articles (10)
  • ESPRIT MONTAGNE

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    Publié le lundi 19 octobre 2015 13:37 - Mis à jour le jeudi 26 novembre 2015 15:14

    OBJECTIFS :

    Plonger les élèves souvent non initiés dans le milieu de la moyenne montagne et leur permettre de découvrir et d'apprécier leur environnement proche.

     

    En effet, alors que la plupart d'entre eux vivent aux pieds des montagnes pyrénéennes, très peu connaissent les richesses, les dangers et les plaisirs de ce milieu pourtant ci proche.

    Par ces expériences de vie qui les accompagneront durant leur évolution au collège, de nombreuses valeurs importantes au milieu scolaire mais aussi au niveau humain seront développées : la solidarité, la dépassement de soi, écocitoyenneté, curiosité sur environnement...

     

    Ce projet permet de faire vivre 4 AVENTURES non négligeables pour nos élèves :

    Aventure 1 niveau 6ème : vert : Randonnée pluri-activités sur le chemin des Tisserands (Montségur)

    Aventure 2 niveau 5ème : violet : Randonnée raquete jusqu'à la mine de Talc du Fangas : Moulzoune.

    Aventure 3 niveau 4ème : rouge : randonnée jusqu'à l'étang d'appy

    Aventure 4 niveau 3ème : bleu : Randonnée vers le St Barthélemy avec Bivouac et Astronomie.

     

    Article rédigé par M. FENECH, Professeur d'EPS  
  • LE DEVOIR DE MEMOIRE

    Publié le lundi 19 octobre 2015 13:09 - Mis à jour le jeudi 12 novembre 2015 10:45

    Le collège porte une attention toute particulière à l'histoire et au devoir de mémoire.

    A cet effet, plusieurs actions sont menées tout au long de l'année :

     les élèves de Troisième bénéficient d'une intervention de deux heures sur la Grande Guerre en Ariège, ainsi que de la venue de divers intervenants sur les questions spécifiques à l'histoire et aux mémoires du XXème siècle.

    Chaque année, nos élèves sont invités à participer au Concours de la Résistance et de la Déportation, afin de perpétuer le souvenir de ce qui s'est passé au moment de la Seconde Guerre mondiale. Diverses sorties et visites agrémentent la préparation du Concours. C'est pour cela aussi que nous convions chacune et chacun à se rassembler au Monument aux morts lors des cérémonies commémoratives des 11 novembre et 8 mai.

    Un concours de photographies de ces monuments est également mis en œuvre, afin que nos élèves puissent exprimer leur sensibilité artistique.

    Enfin, chaque classe réalise un travail pour proposer les phrases qui ornent les entrées de l'établissement.

    Article rédigé par M. Loïc GINIERES, Professeur d'Histoire - Géographie - Education Morale et Civique

     

  • Langues et Cultures de l'Antiquité

    Publié le mercredi 28 octobre 2015 07:17 - Mis à jour le mercredi 11 novembre 2015 09:15

    Le collège Victor Hugo a mis en place la promotion des LCA (Langues et Cultures de l'Antiquité) en faisant le choix de conserver une option dynamique offrant aux élèves volontaires sur trois niveaux (5°, 4°, 3°) un enseignement de la langue latine classique (ainsi qu'une initiation au grec ancien) à égalité avec la civilisation et l'histoire romaine, sans oublier la mythologie héritée des Grecs.

    Les élèves se confrontent aux textes anciens mais aussi aux travaux pratiques inspirés de l'archéologie expérimentale (fabrication d'un volumen, de masques de théâtre, de cuisine romaine, rencontre avec des objets de l'antiquité : équipement du légionnaire romain, lampe à huile...) aussi souvent que possible.

    Les films et documentaires sont régulièrement proposés afin de permettre aux élèves de mieux appréhender les réalités de l'antiquité.

    Ils ont enfin la possibilité de faire des sorties (village gaulois, villa Montmaurin, voyage en Italie) qui viennent donner du sens aux apprentissages faits en classe et une ouverture culturelle indéniable.

     

    Article rédigé par Mme OLIVIER, Professeur de Lettres Classiques

  • L'Enseignement Intégré des Sciences

    Publié le lundi 19 octobre 2015 13:11 - Mis à jour le mercredi 11 novembre 2015 09:14

    L’E.I.S.T constitue un puissant laboratoire d’expérimentations. Il s’appuie sur une vision unifiée et décloisonnée des Sciences de la Vie et de la Terre, la physique- chimie et la technologie, dans l’esprit du socle commun de connaissances de compétences et de culture.

    En partenariat avec l’Académie des sciences et l’Académie des technologies

    l’EIST offre aux élèves la possibilité de mener à bien une démarche d’investigation caractéristique de l’enseignement scientifique : l’élève expérimente, se documente, formule des hypothèses et des conclusions à partir des questions qu’il se pose ou qui lui sont posées. Il devient plus autonome, apprend à mieux utiliser la langue française et les mathématiques dans des situations de recherche.

    Cette démarche suscite la curiosité des élèves et leur donne le goût des sciences et de la technologie.

    Article rédigé par J. DEGEILH, Professeur de Technologie

  • Participation aux CONCOURS

    Publié le lundi 19 octobre 2015 14:12 - Mis à jour le dimanche 8 novembre 2015 11:29

    En FRANÇAIS :

     

    Le collège Victor Hugo participe à de nombreux concours dont trois littéraires :

     

    • Les chevaliers des mots : concours académique d'orthographe d'usage pour lequel nous sommes sélectionnés chaque année.

     

    • Défi'mots : concours portant sur tous les aspects de la langue française : orthographe, grammaire, vocabulaire et mettant en oeuvre des compétences telles que la lecture de consignes et la logique.

     

    • Les incorruptibles : voir CDI

     

    • Défi Lecture : Afin d'intégrer plus facilement nos petits écoliers de l'école Lamartine cette année, et Georges Sand , les années précédentes , nous avons mis en place un « Défi lecture » avec nos collégiens de la classe de 6ième C . A cette occasion, nous lisons des œuvres de la littérature de jeunesse que nous analysons et qui feront l'objet d'un questionnaire lors d'une rencontre en juin au cours de laquelle les deux classes s'affronteront . Les vainqueurs se verront récompensés d'un roman et tous se retrouveront autour d'un petit goûter convivial qui permettra aux uns de découvrir leurs futurs camarades et aux autres de jouer en quelque sorte les guides dans cette nouvelle aventure qu'est le collège !

     

     

    En MATHÉMATIQUES ET SCIENCES :

     

    • Rallye Sciences expérimentales : Concours scientifique qui permet de valoriser les sciences auprès des élèves, montrer qu'elles ne sont pas réservées à une élite, qu'elles sont attrayantes et accessibles à tous, mais aussi d'initier au travail en groupe. Les élèves travaillent sur des problèmes scientifiques en SVT et en Physique-Chimie. Chaque candidat étant une classe entière dans ce type d'épreuve, tous les élèves doivent donc communiquer et participer à la solution retenue.

     

    • Fête de la SCIENCE ; concours KANGOUROU ; Ateliers Maths et Labo scientifique à l'Université Paul Sabatier de Toulouse ; Construire c'est jouer
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